Fransızca yolculuğuna eşlik edecek öğretmenler

Manon Adville

Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretimi — Yüksek Lisans

Dünya turu + güzel bir tesadüf = hayatımın en güzel işi!

Hayal edebileceğim en güzel işe sahip olduğumu söylemekten mutluluk duyuyorum… Ama biri bana bir gün öğretmen olacağımı söyleseydi, inanmazdım!

25 yaşındaki ben, mutlu olmak için her şeye sahipti: harika bir iş ve aşık olduğum şehirde, Marsilya'da, iyi kalpli bir partnerle paylaştığım konforlu bir hayat.

Ama bu öngörülebilir hayat giderek sıkıcı gelmeye başlamıştı… Ben de çantamı ve merakımı yanıma alıp dünyayı gezme hayalime atladım: Trans Sibirya treniyle Moskova'dan Baykal Gölü'ne gittim, Moğolistan'da bir yurtta yak sütü içtim, Seul'de arkadaşımın düğününü kutladım.

Yol üstünde, Avustralya'da küçük bir dil merkezinde Fransızca öğretmeye başladım… ve kendimi kaptırdım! O ilk dersi vermek, yaşadıklarımın en unutulmazıydı!

Derslerimde

Ana dilimde ve onun inceliklerinde büyüleyici sorularla dolu bir kaynak; öğrencilerime yardım etmekteyse sahici ilişkiler buldum. Bu yola tam anlamıyla girmeye karar verdim ve Fransızcayı ikinci dil olarak öğretmeyi gerçekten öğrenmek için yüksek lisans programına kaydoldum.

Aradan beş yılı aşkın zaman geçti ve hâlâ severek yapıyorum! Ayrıca kendini Fransa'da bir dil banyosu gezisiyle ödüllendirmek isteyen yurt dışındaki öğrencilere de yardımcı oluyorum!

Derslerim emek ister; ama her zaman, her şeyi konuşabildiğimiz güvenli ve sıcak bir alandır. Fransızca öğrenirken eğlenmek istiyorsan, seninle tanışmak için sabırsızlanıyorum!

Stéphane Marie

Eğitim Bilimleri ve Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretimi — Yüksek Lisans

İki dünyanın en iyi yanları

Fransa'da doğdum; 10 yılı aşkın süredir Kanada'da yaşıyorum.

Eğitim bilimleri ve yabancı dil olarak Fransızca öğretimi mezunuyum; çocuklar, yetişkinler, üniversite öğrencileri ve federal hükümet çalışanları gibi birbirinden farklı gruplarla çalıştım.

Bu mesleki karşılaşmaları ve peşinden gelen ilginç sohbetleri çok seviyorum. Her ders, öğretme becerilerimi geliştirmek ve öğrencilerin hedeflerine ulaşmasına yardımcı olmak için yeni bir fırsattı; hâlâ da öyle.

Derslerimde

Dil öğrenmek, aşılacak engellerle dolu olabilen uzun bir yolculuktur. Ben öğrencilere destek olmak ve günlük hayatta işlerine yarayacak dil becerileri geliştirmelerine yardımcı olmak için buradayım.

Hata yapabileceğin, kendini düzeltebileceğin ve öğrenebileceğin samimi bir öğrenme ortamı kurmayı severim.

Sana giderek daha fazla özerklik tanıyan, Fransızca konuşurken özgüven kazandıran güven verici bir atmosfer yaratmaya çalışırım: frankofon kültürleri keşfedebileceğin, kendini ifade edip fikirlerini Fransızca geliştirebileceğin bir alan.

Sabine Tenn

Yabancı Dil Olarak Fransızca Eğitimi Yüksek Lisansı — Uygulamalı Dilbilim, Université Paris Diderot

Dil kâşifi, hikâye anlatıcısı ve kültür köprüsü

Çok kültürlü bir geçmişe sahip bir Fransızca öğretmeni; dillere, derinlikli sohbetlere ve insanları kültürler arasında birbirine bağlayan hikâyelere tutkuyla bağlı.

Shirley Baillieux

Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretimi — Yüksek Lisans

Kelimelerin ötesinde iletişim

Merhaba, ben Shirley.

Fransa'nın güneyinde, güneşi, kırsalı ve huzuruyla akılda kalan küçük bir köyden geliyorum ve hâlâ orada yaşıyorum.

Fransızcanın yanı sıra İngilizce, İspanyolca ve Fransız İşaret Dili de konuşuyorum! İşaret dilini öğrenmek beni çok daha anlatımcı yaptı ve sözsüz iletişime karşı çok daha dikkatli hale getirdi.

Derslerimde

Ana dilimin farklı yönlerini —kültür, kelime hazinesi, dil bilgisi, telaffuz— senin ihtiyaçlarına ve hedeflerine göre uyarladığım derslerle paylaşmayı seviyorum.

Bunların hepsi samimi ve rahat bir ortamda gerçekleşiyor. İletişim ve paylaşım benim için çok önemli; derslerimde kendin olmaktan çekinme.

Fransızca öğrenmek bir yolculuğa çıkmak gibidir: pek çok keşif yapar, pek çok duygudan geçersin. Hata yapmak, üzerine düşünmek ve bir dahaki sefere daha iyisini yapmak da bu yolculuğun bir parçası. Büyük bir macera!

Neyse ki yanında, ilerlemene ve hedeflerine ulaşmana yardımcı olacak bir koç var: herkesin farklı öğrendiğinin bilincinde olduğum için sana birden fazla yöntem ve pratik ipucu sunacağım.

Bir dili öğrenmek için oynamak ve eğlenmek gerektiğine de yürekten inanıyorum.

Peki, bu yolculuğa birlikte çıkalım mı?

Manuela Caravello

Fransız Edebiyatı ve Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretimi

Yürekten öğrenmek

'Ezbere değil, yürekten öğrenmek' anlamına gelen bu Fransızca deyimi çok seviyorum. Üstelik bu yalnızca şiirsel bir söz değil: yüzyıllarca kalbin, hafızanın ve zekânın merkezi olduğuna inanılmış. Bir dilin kalbine inmek, tüm kalbinle içine girmek ve bir maceraya atılmak demek.

Buna bir de yemeğe olan tutkumu eklersen... Dil öğrenmek aynı zamanda yeni tatlar keşfetmek ve birkaç yanlış anlamayı düzeltmek demek: mesela bir "pain au chocolat" siparişi verip çikolatalı sandviç beklersin, sonra hoş bir sürprizle karşılaşırsın.

Belçika'da, patates kızartması ve çikolatayla büyüdüm; sonra İtalya'ya gittim, orada Fransız edebiyatı okudum ve Fransızcayı yabancı dil olarak öğretmek üzere eğitim aldım. Ardından İspanya'ya geçtim ve ters yüz sınıf üzerine doktora yaptım.

Fransız edebiyatına da spagetti carbonaraya da aynı tutkuyla bağlı biri olarak sonunda asıl çağrıma kulak verdim: öğretmenlik. 2021'de yeni ufuklara, Toronto'ya uçtum; bugün zamanımı Avrupa ile Kanada arasında paylaşıyorum.

Derslerimde

Toplantıları, ekipleri ve kariyerleri için Fransızcaya ihtiyaç duyan yetişkin profesyonellerle çalışıyorum. Önündeki engelleri birebir biliyorum, inan bana. Ben de yanlış arkadaşlarla ve çarpık çekimlerle epey uğraştım; tam da oradan başlıyorum.

Çok konuşuruz, gerçek hayattan malzemeler kullanarak — bir poutine ile bir tourtière arasında okuyup izleyebileceğin türden; dil bilgisi ise ancak sohbete hizmet ettiğinde devreye girer.

Hata yapmak bu yolculuğun bir parçası: sınıfım, hata yapmana izin verilen ve eğlenerek ilerlediğin bir alan.

Yani dikkat et: sert görünümlü gözlüklerimin ardında, seni Fransızca'da harika bir yolculuğa çıkarmaya hazır bir dil gezgini gizleniyor. Sen de katılır mısın?

Lauriane Peudepiece

Yabancı Dil Olarak Fransızca ve Tarih — Çift Yüksek Lisans

Yolu İstanbul'a düşen bir Fransız

Fransa'nın son derece pastoral kırsalında, Champagne bölgesinde büyüdüm ve eğitimimin büyük kısmını orada aldım. Ve hayır, eğer Champagne'da üretilmemişse Champagne değildir!

Birkaç yıl tarih öğretmenliği yaptıktan sonra kendimi Fransızca öğretmenliğine — tam olarak söylemek gerekirse, yabancı dil olarak Fransızca öğretmenliğine — yönlendirdim. Uygulamalı Dilbilim ve Pedagoji Mühendisliği alanındaki yüksek lisansıma derinlemesine daldıkça, öğrencilere dilin mümkün olan en otantik deneyimini sunmaya yönelik projeler, müfredatlar ve etkinlikler geliştirmekten gerçek bir keyif almaya başladım.

On yıl boyunca Ottawa'da ders verdim; bu deneyim bana genç yetişkinlerin ve profesyonellerin Fransızca konusundaki özel ihtiyaçlarına dair dürüst ve kapsamlı bir bakış açısı kazandırdı. Son 3 yıldır İstanbul'da yaşıyorum, keşfedilecek öyle zengin ve eğlenceli bir ortam ki! Burayı çok seviyorum!

Dillere âşık biri

Fransızca, İngilizce, İspanyolca, Almanca, Rusça, Latince ve Yunanca... Biraz dil meraklısı olduğum söylenebilir!

Öğrenci perspektifini daha iyi anlamak için sık sık kendi öğrenme deneyimimden yararlanırım. Bu deneyim bana bir dil öğrenirken insanın kendini ne kadar çaresiz ve bunalmış hissedebileceğini ve o dilde iyi olmak için nelerin gerektiğini hatırlatır: kararlılık, zaman, merak, katılım, iyi alışkanlıklar, alçakgönüllülük ve bolca motivasyon!

Birçok dili keşfetmiş olmak, Fransızcaya bakışımı da şekillendirdi; doğuştan gelen dil kullanımıma dışarıdan bir perspektif kazandırdı. Bu sezgiler üzerine araştırma yapıp onları öğrencilerim için bir ders planına ya da etkinlik temelli bir projeye dönüştürmekten daha çok keyif aldığım bir şey yok.

Öğretmenlik mesleğinin tanımı bana göre çok basit: karmaşık ve yabancı kavramları basit kelimelerle anlatabilmek.

Kelime gezgini

Şiirler ve kısa öyküler yazmak, dillere olan tutkumu iyice pekiştirdi!

Diller yalnızca dilbilgisi kurallarından ve kelimelerden ibaret değildir: kelime oyunları, güzellik, doku, tarih, kültür, görgü kuralları, aksanlar...

Tüm bunları öğretmenliğime katabilmek amacıyla, yüksek lisans tezimi ikinci dil olarak Fransızca derslerinde yaratıcı yazarlığın kullanımı üzerine yazdım.

Fransızcayı tam anlamıyla konuşabilmek için bir frankofon olman, yani kendinin Fransızca bir versiyonunu yaratman gerekir; işte tam bu noktada dozu iyi ayarlanmış bir tutam yaratıcılık gerçekten işe yarar!

İngilizce konuşulan Kanada’da geçen on yıl, bugünkü öğretmenliğimi şekillendirdi. Yetişkinlere göre kurduğum öğrenme yöntemi, dil bilgisine bakışım ve onu anlatma şeklim, derslerimin temelindeki nezaket ve öğrencinin psikolojisine gösterdiğim özen: hepsi o yıllardan geliyor. Şimdi bunları yanıma alıp İstanbul’daki yeni öğrencilerimle buluşmaya hazırım. Hayatımın yeni sayfasını burada açıyorum.